为扎实推进大学生心理健康教育工作，提升学生心理素养与积极品质，营造温暖、互助、阳光的校园心理文化氛围，建筑工程学院心理辅导站以“点亮心空 赋能成长”为主题，开展了5·25心理健康月系列活动。

活动一 心怀希望 向阳而生”主题心理手抄报征集活动。同学们利用画笔，将心理健康知识、情绪调节方法、积极生活态度融入创作中。一幅幅图文并茂、构思精巧的手抄报作品，成为传播心理健康理念的生动窗口。

活动二 “心动力 趣无限”主题心理趣味运动会。运动会设置“趣味拔河”“欢乐旋风跑”“协力竞走”“跳长绳”等4个趣味项目，将心理健康元素巧妙融入体育竞技。同学们在轻松愉快的氛围中释放压力、挑战自我、增进友谊，深刻体会到团队协作与沟通的重要性，现场欢声笑语不断。

活动三 心理健康主题黑板报评选。24级各班级积极参与，精心设计制作了以心理健康为主题的黑板报，内容涵盖认识自我、情绪管理、人际交往、应对挫折、生命教育等多个方面，风格各异，创意十足。最终24环艺班、24建装2班、24建工1班等6个班级分别获得一、二、三等奖。

活动四 笑脸签到征集活动。通过绘画笑脸促进情绪启动与积极心理暗示改善情绪状态，以镜头定格学生们灿烂的笑容，传递积极情绪，让校园充满温暖与活力。

活动五 开展心理情景剧剧本征集活动。鼓励学生将生活中的心理故事搬上纸面，通过创作展现当代大学生的心理困惑与成长历程，为后续的情景剧表演奠定基础。最终24建工1班姚振东《混凝土心事》等6人作品获奖。

活动六 评选最美心理委员。充分发挥各班级心理委员在朋辈辅导、同伴教育中的重要作用，推动班级心理健康文化的发展，培养心理委员的责任与服务意识。经过学生自主申请、班级审核、学院评议，最终24工造4班陈天月、24工管班臧守林、24建装转段3班马豪杰获得最美心理委员称号。

此次5·25心理健康月系列活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，更有效提升了学生的心理健康意识与自我调节能力，为构建和谐、健康、积极的校园环境起到了积极的推动作用。未来，建筑工程学院将继续高度重视学生心理健康教育工作，持续开展多样化的心理健康活动，为学生的心理健康发展保驾护航。（供稿：李小龙 初审：施芳芳 审核：丁怡琴）